MBDOU29 - Краткая презентация Программы
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Главная | Регистрация | Вход | RSSСреда, 24.07.2024, 13:09

МБДОУ № 29

Приветствую Вас Гость
Меню сайта
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Краткая презентация Программы

 

Краткая презентация Программы

Программа ориентирована на детей от 3 до 7 лет групп компенсирующей направленности с тяжёлыми нарушениями речи. Программа спроектирована в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, с учётом примерной Основной образовательной программы дошкольного образования, особенностей образовательной организации, региона, образовательных потребностей и запросов родителей воспитанников. А также с учётом следующих программ:

 

 

обязательная часть

 

часть, формируемая участниками образовательных

отношений

  1. Авторская вариативная программа

«От рождения до школы» Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. (приложение 1);

  1. Парциальная «Программа логопедической работы по преодолению ОНР у детей» Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. (приложение 2) *

  2. Парциальная программа музыкального воспитания «Ладушки» Каплунова И.М., Новоскольцева И.А.

1.Методическое пособие «Ты, Кубань, ты – наша Родина», Маркова В.А./ фронтально (приложение 6) *****

 

  1. Парциальная программа

«Безопасность»

Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б./ фронтально (приложение 7) *****

 

  1. Методическое пособие

(приложение 3) **

1. Парциальная программа экологического воспитания в детском саду «Юнный эколог» Николаева С.Н./ фронтально

(приложение 4) ***

5. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»

Лыкова И.А. / фронтально

(приложение 5) ****

«Логолегоритмика» Семенихина Н.Ю./

фронтально (приложение 8)

 

4.Парциальная программа

«Конструирование и художественный труд в детском саду» Куцакова Л.В./

фронтально (приложение 9)

*программа замещает образовательную область «Речевое развитие»;

** программа замещает музыкальную деятельность в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»;

***программа усиливает раздел «Познавательное развитие.

Ознакомление с окружающим»;

**** программа усиливает раздел «Художественно-эстетическое развитие: рисование, лепка, аппликация»;

*****программа дополняет образовательный процесс по направлениям развития ребёнка, а так же используется в режимных моментах и совместной деятельности воспитателя с детьми.

В программе представлено содержание коррекционно-логопедической работы в старших группах ДОО по двум уровням недоразвития речи. Приведены характеристики детей с общим недоразвитием речи II-III уровня, порядок выявления и диагностики нарушений, раскрывает организацию коррекционно-развивающего процесса.

В основу совместной деятельности семьи и ДО заложены следующие принципы:

  • единый подход к процессу воспитания ребёнка;

  • открытость ДО для родителей;

  • взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;

  • уважение и доброжелательность друг к другу;

  • дифференцированный подход к каждой семье;

  • равно ответственность родителей и педагогов.

Педагоги работают над созданием единого сообщества, объединяющего взрослых и детей. Для родителей проводятся консультации, тематические родительские собрания и круглые столы, семинары, мастер-классы. Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка предполагает их непосредственное вовлечение в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй.

Программа предусматривает следующие формы работы и содержание участия родителей в образовательном процессе:

Речевое развитие:

  • создание положительного эмоционального настроя на логопедические

  • занятия, поощрение успехов ребёнка, формирование мотивации и желания научиться говорить правильно;

  • организация домашнего чтения как ведущего способа развития словаря ребёнка.

Познавательное развитие:

  • стимулирование развития потребности к познанию, общению со взрослым и сверстниками;

  • поощрение детской инициативы;

  • совместная познавательная деятельность с ребёнком.

Физическое развитие:

  • формирование положительного отношения к здоровому образу жизни, физкультуре и спорту;

  • стимулирование двигательной активностм ребёнка.

Социально-коммуникативное развитие:

  • поощрение социально принятых норм поведения;

  • формирование позитивного отношения к труду;

  • освоение тем по безопасности в быту;

  • развитие интереса к национально-культурным особенностям Краснодарского края и ст.Темиргоевской

Художественно-эстетическое развитие:

  • поощрение развития творческих способностей;

  • развитие интереса к эстетической стороне окружающей действительности.

Культурные практики:

  • участие семей в праздниках, открытых занятиях, домашних заготовках для реализации творческих проектов;

  • совместные формы музыкальной, театрально-художественной деятельности с ДО;

  • совместные конкурсы, литературные гостиные, викторины и т.д.

 

Вход на сайт

Поиск
Календарь
«  Июль 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Архив записей
Друзья сайта

Copyright MyCorp © 2024
uCoz